为加强本科教学质量管理，规范教学运行，推进各项教育教学改革工作落实，切实提高教学质量，经研究，定于第9～12周进行本学期期中教学检查。现将有关事宜通知如下： 

　　一、检查内容 

　　（一）课堂教学环节 

　　1.课堂教学情况检查。各学院应组织本院领导、骨干教师及青年教师进行课堂听课和观摩，帮助教师进一步改进教学方法；分管学生工作的副书记、辅导员、班主任等要深入课堂巡课、看课，了解学生学风状况。重点检查线上线下混合课堂教学情况，了解并掌握本院教师的混合式教学效果和学生学习成效，文科学院要重点关注哲学社会科学课程、思想政治理论课程教学情况，引导教师加强教学规范，遵守政治纪律；密切关注学生的思想和学习动态，总结经验，发现问题，及时整改。 

　　2.教授承担本科课程情况检查。对本单位的教授、副教授主讲本科课程的情况（主讲标准为本科理论教学实际授课课时每学年最低不少于16学时）进行检查，并安排未主讲本科课程的教授、副教授承担下学期相应的本科课程。 

　　3.学期内学生学习任务均衡情况检查。主要检查面向本学院各专业高年级学生的开课情况，前、后半学期专业课程学时学分安排应尽量平衡（统计本学院各专业前、后半学期安排专业课程门数与学分情况）。 

　　（二）实验实践教学环节 

　　1.实验课程教学任务落实与实验室安全情况检查。主要检查实验教学大纲、实验指导书（含实验教材或讲义）等资料，实验报告完成、批改和存档情况，实验室日志和实验设备使用记录等情况；以及实验室设备环境、危险化学物品的使用与管理等情况，建立问题与隐患台账，逐项落实整改。 

　　2.实践教学任务落实与过程检查。实习实践教学计划安排与教学任务落实情况，主要检查实习教学大纲、实习报告批阅和成绩评定、实习经费管理和使用、实习数据上报等。 

　　3.国拨资金使用绩效情况检查。主要检查国拨资金项目立项的规范性、使用的合理性、执行的时效性等，重点关注近3年新增的实验教学仪器设备在日常教学和创新实践活动中的使用情况（教学内容、使用时间及覆盖学生面等），以及项目实际使用对象对项目实施的利用率、满意程度等。 

　　（三）教师教学能力培训提升环节 

　　教师教学分中心运行情况检查。主要检查年度培训计划执行情况。 

　　（四）数字化课程资源建设情况 

　　主要检查学院数字化课程资源建设进展与课程数字化资源覆盖，以及课程使用验收情况，梳理目前建设存在的主要问题、下一步工作计划及调整改进的措施。  

　　（五）线上线下混合式课程的建设进展情况 

　　主要检查已立项的线上线下混合式课程的线上资源建设情况与线上线下教学衔接情况。加强对开展混合式教学改革课程的听课力度，确保改革课程建构了课前、课中、课后三阶段闭环式的教学流程，通过重点启发、引导式精讲，辅以分组任务，小组讨论，随堂测试，教师剖析等使学生理解、掌握重难点。 

　　（六）学业困难学生帮扶情况 

　　学业困难学生的教育引导工作检查。学院应掌握“学业警示”“延长学习考察期”“延期毕业”等学生的选课情况，检查学生教育管理的“一生一档”等过程资料，视学生情况安排相应的帮学（督学），对后续学习给予必要的指导等。 

　　（七）教学资料归档与试卷分析环节 

　　教学资料归档情况检查。为新一轮审核评估做好准备，重点检查学生毕业设计（论文）、课程考核相关材料、教学管理文件等教学资料的归档情况。 

　　开展试卷分析检查。对上学期试卷进行复查，检查试卷命题（重点复查试卷A、B卷难度、广度和题量是否相当；课程代码相同、教学内容及进度相同的同一课程是否存在多套试题）与阅卷质量，并提供如下信息：本学院开课程门数、试卷分析门数及比例、复查课程门数及比例、试卷命题与评阅符合《武汉理工大学本科课程考核管理办法》的门数及比例、试卷复查中发现的问题和整改办法。 

　　（八）审核评估迎评环节 

　　加强审核评估相关知识宣贯。加强审核评估目的、意义、方式等常识的宣传，加强校史校情和质保理念宣贯。 

　　加强教风、学风建设。抓好教风、学风建设，督促师生在课堂上展现饱满的精神面貌，保持教学秩序稳定。学生要准时上课，认真听讲，自觉完成作业和其他学习任务；教师要严格按照学校教学规范要求，严格遵守教学纪律、政治纪律，认真做好日常教学工作。 

　　做好审核评估教学档案的抽查工作。抽检试卷、实习报告、实验报告等教学文档归档和分类索引情况。 

　　营造良好氛围。做好专家线上评估和入校考察的访谈座谈、考察点路线规划等准备工作。保持办公环境干净整洁，确保实验教学场所制度、运行程序上墙，排查安全隐患。 

　　二、检查方法与要求 

　　（一）自查与抽查相结合 

　　教学检查以各学院自查为主、本科生院抽查为辅的方式进行。各学院（部）结合本单位实际情况，制订期中教学检查细则，并抓好组织落实。 

　　（二）深入课堂听课看课 

　　落实听课制度，教学口科级管理干部深入课堂听课不少于2次。有关单位负责人按照“党委抓课堂”要求，随机听课看课，检查教学情况。 

　　（三）检查教学档案资料 

　　注重检查毕业设计（论文）、试卷、教学管理文件等教学资料，教学档案资料不齐全的，应尽快整改到位。  

　　（四）召开师生座谈会 

　　召开教师、学生座谈会，收集教师、学生对本单位教学管理、学校相关部门的意见和建议。对师生反映的问题进行分析研究，对影响教学质量的问题要及时整改，需要学校协调解决的，可梳理分析后写入教学检查报告。 

　　三、时间安排 

　　第9周：启动期中教学检查工作。请各学院于11月3日前将《学院（部）师生座谈会安排表》（附件1）通过OA系统同发至本科生院综合办公室邮箱，本科生院将安排人员参加座谈会。 

　　第10-12周：开展期中教学检查，形成教学检查报告。请各学院(部)于第13周周一（11月27日）前向本科生院综合办公室报送加盖公章的期中教学检查报告（包括《师生座谈会反映问题汇总表（附件2）》）纸质版（电子版同时通过OA系统发送至本科生院综合办公室邮箱）。 

　                                           本科生院 

　                                          2023年11月1日